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CITS Principle Of Teaching Training Methodology MCQ Questions Set- 6| Bharat Skill ITIJOB.TECH

CITS Training Methodology MCQ

CITS Principle Of Teaching Training Methodology MCQ Questions Set- 6| Bharat Skill ITIJOB.TECH

CITS Principle Of Teaching Training Methodology Bharat Skill Exam Lable Questions

Q1.Distance learning uses which of the tool to show live picturization?/ दूरस्थ शिक्षा लाइव पिक्चराइजेशन दिखाने के लिए किस टूल का उपयोग करती है?

(a) audio/ऑडियो

(b) animation/एनिमेशन

(c) video/वीडियो

(d) simulation\सिमुलेशन


Q2.An instructor uses internet ..\एक प्रशिक्षक इंटरनेट का उपयोग करता है ___

(a) to share the notes among the students/छात्रों के बीच नोट्स साझा करने के लिए

(b) allow students to talk to their friends/छात्रों को अपने दोस्तों से बात करने की अनुमति दें

(c) for making his life plan/ अपने जीवन की योजना बनाने के लिए

(d) to repair his house\अपने घर की मरम्मत के लिए


Q3.Among the following trait leadership, social interactions from leaders is described by _ _ _ _ _group.निम्नलिखित विशेषता नेतृत्व में, समूह द्वारा नेताओं से सामाजिक बातचीत का वर्णन किया गया है।

(a) Personality/ व्यक्तित्व

(b) Demographic/ जनसांख्यिकी

(c) Task competence/ कार्य क्षमता

(d) Interpersonal attribute\पारस्परिक विशेषता


Q4.To work on a single platform, with the help of internet, students and teachers should be from: \इंटरनेट की मदद से एक ही प्लेटफॉर्म पर काम करने के लिए छात्रों और शिक्षकों को निम्न से होना चाहिए

(a) rural areas/ ग्रामीण क्षेत्र

(b) urban areas/ शहरी क्षेत्र

(c) rural areas and urban areas/ग्रामीण क्षेत्रों और शहरी क्षेत्रों

(d) none of these\इनमें से कोई नहीं


Q5. Computer aided learning is a ....... which makes teaching interesting and joyful./ प्यूटर एडेड लर्निंग एक ............ है जो शिक्षण को रोचक और आनंददायक बनाता है।

(a) book/किताब

(b) program/ कार्यक्रम

(c) strategy/ रणनीति

(d) toy/ खिलौना


Q6.Overhead Projectors are normally used in classroom which have student strength around:/ ओवरहेड प्रोजेक्टर आमतौर पर कक्षा में उपयोग किए जाते हैं जिनमें छात्रों की संख्या होती है:

(a) 10

(b) 15

(c) 18

(d) 35


Q7.Teachers responsibility is not related to: \शिक्षकों की जिम्मेदारी संबंधित नहीं है:

(a) students expertness/छात्रों की विशेषज्ञता

(b) enthusiastic students teaching/उत्साही छात्र शिक्षण

(c) participation in debates/वाद-विवाद में भागीदारी

(d) students creativity/छात्रों की रचनात्मकता


Q8.Which job design approach takes worker to do different task periodically?\कौन सा कार्य डिजाइन दृष्टिकोण कार्यकर्ता को समय-समय पर विभिन्न कार्य करने के लिए ले जाता है?

(a) Job Simplification/ नौकरी का सरलीकरण

(b) Job Enlargement/नौकरी में वृद्धि

(c) Job Rotation/ नौकरी रोटेशन

(d) Job Enrichment\नौकरी संवर्धन


Q9. Workshop practice involves tools and design steps for: \कार्यशाला अभ्यास में निम्नलिखित के लिए उपकरण और डिजाइन चरण शामिल हैं:

(a) metal work/ धातु का काम

(b) carpentry/बढ़ईगीरी

(c) electrical/ विद्युत

(d) all of these \ये सभी


Q10.Good lesson plan will not involve...\अच्छी पाठ योजना में शामिल नहीं होगा...

(a) Learning objectives\सीखने के उद्देश्य

(b) Learning activities\सीखने की गतिविधियाँ

(c) Students assessment\ छात्र मूल्यांकन

(d) Students learning\छात्र सीखना


Q11.Which projection equipment is not used for teaching/training?/ शिक्षण/प्रशिक्षण के लिए कौन से प्रक्षेपण उपकरण का उपयोग नहीं किया जाता है?

(a) Overhead Projectors/ ओवरहेड प्रोजेक्टर

(b) Tape recorder\टेप रिकॉर्डर

(c) LCD projector\एलसीडी प्रोजेक्टर

(d) Video camera\वीडियो कैमरा


Q12. Independent student learning approach is related to:\स्वतंत्र विद्यार्थी अधिगम उपागम संबंधित है:

(a) Constructivist Approach\रचनावादी दृष्टिकोण

(b) Skill-based Approach/कौशल आधारित दृष्टिकोण

(c) Formal Approach/ औपचारिक दृष्टिकोण

(d) Destructive Approach\विनाशकारी दृष्टिकोण


Q13.Which among the following is not an economic benefit of Vocational Educational?/ निम्नलिखित में से कौन व्यावसायिक शिक्षा का आर्थिक लाभ नहीं है?

(a) Crime reduction \अपराध में कमी

(b) Labour-market outcomes/ श्रम-बाजार के परिणाम

(c) Employees’ productivity/ कर्मचारियों की उत्पादकता

(d) Firms’ performance\फर्मों का प्रदर्शन


Q14.In course design, which among the following helps in direct identification of content? / पाठ्यक्रम डिजाइन में, निम्नलिखित में से कौन सामग्री की प्रत्यक्ष पहचान में मदद करता है?

(a) logistics/ रसद

(b) class meetings/ कक्षा बैठकें

(c) learning objectives/ सीखने के उद्देश्य

(d) content\सामग्री


Q15.For making a good lesson plan, teachers should write learning process at the_ _ _ _of the plan. \एक अच्छी पाठ योजना बनाने के लिए शिक्षकों को योजना के _ _ _ _ पर सीखने की प्रक्रिया लिखनी चाहिए।

(a) beginning / शुरुआत

(b) bottom/ नीचे

(c) centre/ केंद्र

(d) after the complete course/ पूर्ण पाठ्यक्रम के बाद


Q16.What is the main difference between an instructor and a teacher?/ एक प्रशिक्षक और एक शिक्षक के बीच मुख्य अंतर क्या है?/

(a) A teacher teaches and an instructor instructs/एक शिक्षक पढ़ाता है और एक प्रशिक्षक निर्देश देता है

(b) A teacher teaches and an instructor evaluates/एक शिक्षक पढ़ाता है और एक प्रशिक्षक मूल्यांकन करता है

(c) A teacher teaches theory and an instructor conducts practical/एक शिक्षक सिद्धांत पढ़ाता है और एक प्रशिक्षक व्यावहारिक

(d) A teacher gives knowledge and an instructor imparts skills\एक शिक्षक ज्ञान देता है और एक प्रशिक्षक कौशल प्रदान करता है


Q17. In addition to having high-levels of subject expertise and having a good value belief system a competent Instructor should display _ _ _ ./विषय विशेषज्ञता के उच्च स्तर और एक अच्छे मूल्य विश्वास प्रणाली होने के अलावा एक सक्षम प्रशिक्षक को प्रदर्शित करना चाहिए।

(a) a strict outlook/एक सख्त दृष्टिकोण

(b) B) sympathy for his/her students/ अपने छात्रों के लिए सहानुभूति

(c) responsibility for own development/स्वयं के विकास की जिम्मेदारी

(d) Independent work\स्वतंत्र कार्य


Q18.The developmental task model was developed by-/विकासात्मक कार्य मॉडल ______द्वारा विकसित किया गया था-

(a) Erik Erikson/ एरिक एरिकसन

(b) Robert Havighurst/ रॉबर्ट हैविगर्स्ट

(c) Sigmund Freud/सिगमंड फ्रायड

(d) Edward Thorndike\एडवर्ड थार्नडाइक


Q19.Introspection as means of learning involves-\सीखने के साधन के रूप में आत्मनिरीक्षण में शामिल हैं-

(a) Inspecting others/ दूसरों का निरीक्षण

(b) Pay attention to owns thoughts/ खुद के विचारों पर ध्यान दें

(c) Observing others /दूसरों का अवलोकन करना

(d) Recording others behaviour/दूसरों के व्यवहार को रिकॉर्ड करना


Q20.What is the function of a syllabus?/ एक पाठ्यक्रम का कार्य क्या है?

(a) informing students of the course goals and learning outcomes/पाठ्यक्रम के लक्ष्यों और सीखने के परिणामों के बारे में छात्रों को सूचित करना

(b) Listing the topics to be addressed in each class session/प्रत्येक कक्षा सत्र में संबोधित किए जाने वाले विषयों की सूची बनाना

(c) Grading system and policy/ग्रेडिंग प्रणाली और नीति

(d) All of these/ये सभी




CITS Traning Methodology / POT Mock Test

Bharat Skill Mock Test

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